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    2019安徽省考備考技巧:四步攻克歸納概括

    2019-08-05 11:32:57| 安徽中公教育網

    中公教育研究與輔導專家 馬婷婷

    或許曾經的你,因為國考可供選擇的極少崗位而止步;或許曾經的你,因為國考的逆天競爭比而躊躇;或許曾經的你,因為國考的難度而放棄……然,雪萊曾言:“冬天來了,春天還會遠嗎?”2019年國家公務員考試已經在2018年12月2日落下帷幕,2019安徽省考還會遠嗎?那么,躍躍欲試的你,請問你準備好了嘛?占據省考半壁江山的申論,請問你準備好了嘛?占據申論半壁江山的歸納概括,請問你又準備好了嘛?那么,接下來中公教育專家傾情奉上攻克歸納概括的四步法!

    一、第一步---審題要清

    在歸納概括題目的審題過程中,需要審清問數、歸納概括對象、作答范圍、字數、要求。在以上審題要素中,需要著重注意特殊性要求。縱觀歷年安徽省考的歸納概括題目,在作答形式上都做出了特殊性要求。例如,2017年A卷的第二題在要求1中出現了“分成幾個方面,以在……方面,主要體現為……的變現形式,分條列出”;2016年A卷第二題在要求1中出現“用……方面:……的形式分條作答”。考生在審題環節還需要審清細致性要求,例如2016年B卷第二題第一問要求為“用一個長句揭示概念的內涵”,因此考生在作答時最終應該呈現“社會創業是……。”的作答;2015年A/B卷在第一題的要求2中要求“用XXXX型”形式歸納,因此考生需要以四個字+型進行作答書寫。

    二、第二步---找點要全

    找點最根本的方法為圍繞作答對象在指定作答范圍內尋找核心詞,要注重要點尋找的全面性,為此考生可以依據詞句段的閱讀方法對材料進行細致閱讀,同時對要點進行分類標準。例如,2018年省考A卷第一題要求概括協同消費經濟存在的一些問題,因此就可以使用問題詞的閱讀方法,關注材料中消極性詞匯以及問題標志性詞匯;在2015年A卷的第二題中,要求概括創客讓人愛也難和不愛也難的原因,因此可以借助原因詞或因果邏輯尋找要點,同時將愛也難的原因與不愛也難的原因進行分類標記,以使要點更加清朗。

    三、第三步---加工要明

    在安徽省考的歸納概括題目中,常常考查考生的分類整合能力,因此,考生要明了要點之間的內在聯系,對要點進行清晰明了的加工。在內容上,按照要點之間的內在屬性,明了同義法、同主體法、同范圍法,對要點進行合并加工,例如2016年A/B 卷眾籌創業者的做法和體會,依據要點的高頻詞,同義法可將要點歸納為人才、資金、管理、股東四個方面;在形式上,按照總分邏輯,采用總括句、分條歸納即可。

    四、第四步---書寫要凈

    在書寫環節,注意卷面干凈整潔,無涂畫,字跡清晰。良好的卷面呈現,能夠方便閱卷者閱卷,減輕閱卷者的視覺疲勞,也能展現考生認真的考試態度,達到見字如面的效果。

     

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    (責任編輯:zjhoffcn)

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